Значення психоаналізу

Що таке психоаналіз:

Психоаналіз - це теоретична клінічна галузь, яка займається поясненням функціонування людського розуму, допомагаючи лікувати психічні розлади та неврози. Об'єкт вивчення психоаналізу зосереджується на зв'язку між несвідомими бажаннями та поведінкою та почуттями, які відчувають люди.

Теорія психоаналізу, також відома як "теорія душі", була створена австрійським неврологом Зігмундом Фрейдом (1856 - 1939). Згідно з Фрейдом, значна частина психічних процесів людського розуму перебуває в стані несвідомого стану, де домінують сексуальні бажання.

Всі придушені бажання, спогади та інстинкти будуть «зберігатися» в несвідомому народі і, за допомогою методів асоціацій, психоаналітик - практик, що практикує психоаналіз - може аналізувати і знаходити мотиви певних неврозів або пояснення певних поведінкових особливостей пацієнтів, наприклад.

Етимологічно, термін психоаналіз - це посилання на грецьку психіку, яка буквально означає «дихання» або «дихання», але має більш складну концепцію, пов'язану з сучасними ідеями, ніж дух, его і душа людей.

Див. Також: зміст Психеї.

Теорія психоаналізу

Основні принципи цієї теорії, розроблені Фрейдом, були б узагальнені в трьох основних роботах, опублікованих неврологом: "Інтерпретація мрій" (1899), "Психопатологія повсякденного життя" (1904) і "Три нарису про теорію сексуальності". .

Коротше кажучи, дослідження Фрейда представляє так звану "загальну теорію особистості", яка складається з методу психотерапії. Для правильного розуміння психічних процесів з точки зору психоаналізу необхідно розрізняти три рівні свідомості людини:

Свідоме: це стан, в якому ми знаємо (ми усвідомлюємо) того, що ми думаємо, відчуваємо, говоримо і робимо. Це всі ідеї, які люди усвідомлюють, щоб існувати / думати.

Передсвідоме: це стан несвідомих ідей, але вони можуть бути знову свідомі, якщо є правильне спрямування уваги осіб на них. Думки, які знаходяться в такому стані, наприклад, можуть бути сприйняті з мрій.

Несвідоме: де всі бажання і ідеї репресовані, цензуровані і недоступні для свідомого стану, але які в кінцевому підсумку впливають на поведінку і почуття окремих людей.

Таким чином, з спостереження, психоаналітик може виявити сліди травм, бажань або ідей, які були придушені до несвідомого пацієнта, і що, як наслідок, викликають поведінкові розлади і неврози.

Формування несвідомості

Проте, згідно з теорією психологічного аналізу Фрейда, людське несвідоме підрозділяється на три елементи, які допомагають в рівновазі і регулюванні поведінки особистості.

Id : де інстинкти і диски, пов'язані з задоволенням, такі як несвідомо плотські, матеріальні і сексуальні бажання, наприклад.

Его : характеризує особистість кожної особистості, діючи як баланс Ід (принципи несвідомих задоволень) і суперего (моральні правила, що обмежують екстравагантність Ід).

Суперего : відстежує людський розум, зберігаючи його завжди уважним до принципів моральності, уникаючи перебільшених відхилень до Ід.

Психо-сексуальний розвиток

Одна з найбільш суперечливих моментів у дослідженні Фрейда полягає в тому, що психоаналітик стверджує, що особистість особистості пов'язана з сексуальним розвитком особистості навіть протягом перших років життя.

Для фрейдистського психоаналізу людина проходить п'ять фаз для завершення свого психосексуального процесу, якщо є які-небудь проблеми у розвитку однієї з цих фаз, то результат може з'явитися у вигляді майбутніх розладів або неврозів у дорослому житті.

  • Пероральна фаза: протягом першого року життя дитина відчуває задоволення, стимулюючи рот, або через пустушку, або приймаючи інші предмети до губ. Якщо ця фаза не буде правильно подолана, то, за теорією Фрейда, можна розвивати нав'язливі міркування, такі як обжерливість, надмірне розмову і так далі.
  • Анальна фаза: між другим і третім роками життя дитина задовольняється вигнанням або утриманням їх фекалій. Перебільшена фіксація організацією та чистотою може бути одним з наслідків поганого розвитку цієї фрази.
  • Фалічна фаза: між четвертим і п'ятим роками життя, коли дитина виявляє свою стать і відчуває задоволення при роботі зі своїм статевим органом. Фрейд також пояснює, що саме на цьому етапі починається так званий "Едіповий комплекс" .

Дізнайтеся більше про значення комплексу Едіп.

  • Латентна фаза: від п'ятого до дванадцятого року життя, коли відбувається побудова логічного мислення і придушення сексуальних імпульсів, що призводить до того, що людина має більше контролю над своєю психічною життям.
  • Генітальна фаза: від дванадцятого року життя, коли людина вже вступила в підлітковий вік, зміщуючи інтерес від себе до себе інших людей або речей навколо нього. У цій фазі зв'язки і бажання починаються для інших людей, наприклад, для соціальної та людської діяльності.

Лакановський психоаналіз

Воно приймається як "вдосконалення" психоаналітичного методу, розробленого Фрейдом. Лакановський психоаналіз був створений Жаком Лаканом (1901 - 1981), французьким психоаналітиком, який вважав його психоаналітичною моделлю не наукою, а «школою», де пацієнт спрямований на виявлення ядра свого буття.

Всупереч постфрейдистським психоаналітикам, психоаналіз Лакана виступав за «повернення до Фрейда», використовуючи його оригінальні тексти та ідеї, щоб сформулювати оновлене перечитування.

На відміну від фрейдистських основ, зосереджених у пізнанні фізики та біології, лаканізм головним чином зосереджується на структурі мови та логіки.

Психоаналіз та психологія

Психоаналіз діє абсолютно незалежно в психології, остання є наукою, відповідальною за вивчення психічних процесів і поведінки людини.

Психоаналіз, з іншого боку, складається з конкретного методу терапевтичного дослідження (психотерапії), який зосереджується на інтерпретації процесів психіки на рівні несвідомого людини, з метою лікування психічних розладів або неврозів, наприклад.

Дізнайтеся більше про психологію та психоаналітику.

Професіонал, який випускник психології може теоретично спеціалізуватися на різних методах терапевтичного підходу, таких як сам психоаналіз, Біхевіоризм і Гештальт .

Див. Також: значення Behaviorism і Gestalt.