Проектування

Що таке концепція:

Концепція - іменник жіночого роду, що означає дію або ефект зачаття або генерування буття в утробі матері. Вона також може бути синонімом розуміння, сприйняття або концепції .

У більшості випадків слово поняття пов'язане з заплідненням і наступною вагітністю . За даними медицини, вона складається з сукупності змін, які відбуваються в яйці і в організмі попередника на початку вагітності. Той, який вважається точним моментом зачаття, виникає, коли сперма запліднює яйцеклітину і ініціює гестацію.

У сфері психології думки концепція може також вказувати на загальне поняття або здатність розуміти або створювати ідею, спосіб бачення або почуття. Таким чином, загальні ідеї і творчі думки уяви можна кваліфікувати як концепції.

Згідно з філософією, концепція відноситься до акта розробки понять. Цей акт починається з розуміння сутності об'єкта і завершується розробкою концепції. Таким чином, концепція є також плодом інтелекту і часто сприяє формуванню різних теорій.

Мундивізація полягає в уявленні, яке людська істота має про світ, вона являє собою шлях, яким людина розуміє і пояснює свою мету в світі, в індивідуальному, а також історичному масштабі.

Концепція освіти та розвитку

Існує кілька методів і способів наближення до освіти, з традиційними або прогресивними концепціями, що представляють різні точки зору.

Крім того, загальна теорія освіти пропонує дві різні концепції: органічну і механістичну . Органічна концепція підходить до людини як організм, який може бути змінений зсередини, від стимулів. З іншого боку, механістична концепція передбачає людину як машину, чиї ставлення можна змінити через зовнішні подразники.

Психологія також вказує на різні теорії розвитку, більш конкретно на інатістську теорію (уявлення про те, що основні людські аспекти, характеристики або схильності вроджені - такі як особистість, цінності, поведінка тощо); Екологічна теорія (також відома як поведінкова теорія, що вказує на важливість навколишнього середовища для формування її поведінки, усунення важливості міркування, почуттів і бажань особистості) і теорії взаємодії (розвиток відбувається через взаємодію між індивідом і їх оточення, будучи тим, що вони впливають один на одного).